他从没觉得自己苦,你们都想多了

教育 12 2018-01-13 11:47
他从没觉得自己苦,你们都想多了-微网络


冰花男孩火了,因为他触动了许多家长的心:8岁的年纪,衣衫单薄,走一个多小时的山路到学校,一头冰花,却一脸快乐。两相对比,城里的孩子,父母接送,车来车回。相比之下,冰花男孩真是“苦”啊!

不过,今天我要跟大家唱唱反调,来澄清两个基本的事实。

首先呢,其实,孩子不觉自己苦。城里的父母们,你们真的想多了。

别说其他,看看孩子灿烂的笑容,我们就知道我们成人眼里的“苦”,在孩子心里不存在。“苦”,是一种感受。这种感受,什么人能有体会?1.经历过苦难终于过上幸福的小日子的人。也就是通过纵向比较发现自己曾经的日子苦哈哈的人。2.能看到生活全貌(苦辣酸甜)的人。也就是通过横向比较发现自己现在的日子比周围人苦哈哈的人。这两个条件,就冰花男孩而言,他都不具备。

在冰花男孩那里,就上学这件事,只有“感觉”,感觉自己很冷,感觉自己的手冻僵了,担心迟到,担心挨批等。

就这个“苦”字而言,小男孩儿没有过过一天车接车送,羽绒轻裘的日子,再者,周围同学都是这样,都得自己爬起来上学去,都得走很远的路,基本都没有厚实的御寒的衣物,因为每个家庭都大同小异,大家都一样,所以,在他眼里:生活就是这样,就该这样。没有对比,便不会有伤害。也就是说:孩子不会质疑自己的生活,他心里没有“苦”这个字。

那诗,大家还记得苏轼那首《题西林壁》吗?“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中”。当一个人跳不出当下的限制时,不会意识到自己就在山上一隅,只有跳出当下的限制,才会洞见一个真实的庐山。也如同盲人摸象,摸到的,就是当下,其他的,不知,也不信。

子非鱼焉知鱼之乐?子非男孩焉知他不苦?因为,他就是当年的我们,我们这群从广袤贫寒农村出来的孩子,也可以说:我们农村孩子都是这样过来的。当时没有苦,只有:渴了,饿了,疼了,累了……我们没见过什么是甜,我们自然不知道我们是别人眼里的“苦命人”。

后来,我们从农村出来了,回头想想,才发现当年生活的不容易,活生生一个“苦”字。

当年的我们,基本都是走一个多小时的路往返于学校和家之间。不过,与冰花男孩不同的是:我们上小学时,村里还有小学,所以上小学还是很近便的。到了初中,那就不是一般的远了,往往需要穿越几个村子,或者穿几块田地,几个树林子,我们那里是平原,所以好在不需要翻山越岭,即便如此,还是要走一个小时左右到家。

夏天我们满头大汗往学校赶,雨季,我们头顶家里盛化肥的塑料袋子遮风挡雨。冬天,我们一个个冻萝卜似的往学校跑,雪后,毫不夸张的说,我们一个个连滚带爬得到学校。谁也没觉得自己苦,唯一的感觉就是:星期天快来吧,星期天可以睡懒觉啊。

记得有一次,我中午等着小伙伴来叫着一起上学,左等右等等不到,去她家一看,人家走了。眼看就要迟到,我撒丫子就往学校跑。跑出村子后,面临两个选择:.走土路(没水泥路),还是穿麻地。土路犹如走了直角三角形的两个边,这穿麻地呢就是走斜边。当时,我还是一个11岁的小姑娘,身高一米四多点,麻地很高,还是有点害怕。不过,也没其他办法了,我跑进了麻地里,进去后就后悔了:地里不仅因为麻太密而跑不动,麻叶还有它的茎还全是毛刺,扎死人了简直。不过,也没时间再出去了,死命往前窜呗......

就这样,大夏天的,我在大片的麻地里穿梭了好久,出来麻地,又跑了一段土路,最后满头大汗,一脸红紫,再加划痕累累赶到教室,还好,竟然没迟到!一阵高兴……那时的我家还是离学校近的,我的同学比我远的多的是,大家都这样,怎么会觉得苦?

在我上学之前呢,我那些师哥师姐更惨,连土路都没得走,他们上学需要过一条小河,还好,这河上有座小石桥。我一个家族的姐姐告诉我:有一次,夏天大雨,上学通行的桥被淹了,他几个小伙伴手牵手,最前边的初三的大哥哥拿着长木棍小心翼翼地点哒着找小桥,后边五六个小伙伴一串似的跟在他屁股后。都快到终点了,队伍最后的小伙伴一紧张,只听扑通一声,她竟然掉水里了,幸好水也不深,他们几个七手八脚把她拉出来,连衣服的水都来不及拧干,撒丫子就往学校跑,都怕迟到嘛......

可千万以为我那个姐是为了博得同情才讲给我听的,这件事可是生活中的乐事,每次说到“扑通一声”这四个字时,我们都笑得前仰后合,乐不可支。

别说学生,老师也有掉到河里的。我初二那年,我们亲爱的地理老师,从他遥远的家里骑着自行车往学校赶,过他们那边的河时,也一不小心扎进了河里……然后,赶紧起来,捞起自行车继续骑着往学校奔……我们班第一节地理课,老师怕迟到……,

如果当时自媒体也这么发达,我们掉河里的地理老师和小伙伴肯定也火了……

咱们接着说冰花男孩,许多人都认同一句话:“求学路虽然苦,这却是你看世界的路”。请恕我直言,孩子真的不知道上学是为了看世界,他就是按老师的要求去做,至于为什么做,他尚在懵懂。

就如同当年,我们一群孩子天天往学校奔,原因只有一个:迟到了老师批啊,什么远大理想,美好前程,我们不懂。

初三,我们亲爱的生物老师在班里发表了热情洋溢的动员讲话:孩子们,你们好好奋斗一年,考进一中二中,你们的一只脚就迈进了大学!然后,我同桌举手了。“你有什么问题”?老师问。“老师,上大学有什么好处”?我们生物老师顿了一下:“上大学和不上大学的区别,就是穿皮鞋和穿布鞋的区别!”又有同学嚷嚷:穿皮鞋有什么好?我们生物老师看了看自己的布鞋,没再回答……我们没见过外面的世界,我们不信他们不吃馒头,天天吃肉,穿的像电视上那么好看……贫穷限制了我们想象力。

加点题外话,说到这里,其实也是给家长老师们提个醒:给孩子们讲大道理没有用,只有让他们体验,他们才会有所感悟,教育才会起作用。

当然,虽然说教没用,但是约束、鞭策和严格要求和考试排名有用啊,所以,所有我们这样的通过考学改变命运的孩子,都应该发自肺腑的对自己的老师尤其是初中老师说声:谢谢您。不是他们苦口婆心,不是他们鞭策指引,我们极有可能还会面朝黄土背朝天的耕耘下去。

只有经历过,才知道当年的一切是为什么。冰花男孩,他现在真的不懂。

虽然孩子不觉苦也不知道自己走在看世界的路上,但是对于所有撰文的作者,我们这些曾经的苦孩子还是要发自内心的感谢,当然,还要感谢这个这个伟大的自媒体时代。这一切的机缘让冰花男孩出现在众人面前,他的命运的航道或许会因此改变,由点带面,或许更多的穷孩子会因此得到关注和有效的帮助。

像我们当年一样的苦孩子,穷孩子们,等多年后再回头,你会发现,曾经那是在吃苦,曾经吃的那些苦,照亮了自己前行的路。不过,还有个有点残忍的说明:吃了苦,一定还得走出去。否则,继续吃苦。这种明白了自己在吃苦的吃苦,才是真苦。

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